為全面推進教育強國建設貢獻力量——習近平總書記在全國教育大會上的重要講話在山東引發(fā)熱烈反響

時間：2024-09-12 來源：新聞傳媒中心

“建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的先導任務、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標扎實邁進。”9月10日，習近平總書記在全國教育大會上發(fā)表的重要講話，在山東干部群眾特別是廣大教師和教育工作者中引發(fā)熱烈反響。大家認為，總書記的重要講話全面總結(jié)了新時代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設的戰(zhàn)略任務和重大舉措，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。大家表示，要認真學習領(lǐng)會、深入貫徹落實，把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，奮力譜寫教育強國建設嶄新篇章。

思政課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程。“習近平總書記系統(tǒng)闡釋教育強國的科學內(nèi)涵時，首先提到的就是具有強大的思政引領(lǐng)力。這令我們新時代思政課教師深感使命在肩、責任重大。”山東師范大學馬克思主義學院教授、博士生導師任者春說，從事思政教育工作36年來，他對思政課鑄魂育人的重要性認識愈加深刻，“總書記的重要講話，為我們上好‘大思政課’提出了更加明確的要求，我們要認真學習并貫徹落實到日常思政教育工作中。我作為山東省高校思政課教學名師工作室的負責人，要發(fā)揮好名師工作室的教研基地作用，深入研究思政課教育教學規(guī)律，總結(jié)好、推廣好教育教學經(jīng)驗，與青年教師一同加強和改進新時代思政課，用好案例式教學、體驗式教學、互動式教學等教學方法，增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，助力學生健康成長、全面發(fā)展。”

3個作物品種入選國家骨干型品種，山花9號種植面積連續(xù)9年居全國花生品種首位，近5年簽訂成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)服務合同85項，入選農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和山東省農(nóng)業(yè)主推技術(shù)18項……山東農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院憑借科創(chuàng)硬實力獲得2024年“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號。“習近平總書記指出，要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。這為我們進一步‘爭先’指明了方向。”農(nóng)學院黨委書記王群說，要進一步完善學科設置和人才培養(yǎng)模式，特別要加強基礎(chǔ)學科、新興學科和交叉學科的建設，全面提升作物學科建設發(fā)展；同時，不斷強化平臺建設，開展有組織科研，密切與地方、企業(yè)的聯(lián)系，促進科研成果的轉(zhuǎn)化，為建設農(nóng)業(yè)強省源源不斷輸送優(yōu)質(zhì)品種、過硬技術(shù)和高素質(zhì)人才。

要堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。近年來，濰坊市堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快塑造“各類教育協(xié)調(diào)、區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡、體制機制靈活、群眾滿意認可”的良好生態(tài)，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育均獲國家級教學成果一等獎，在省對市履行教育職責評價中連續(xù)5年獲“優(yōu)秀”等次。“時隔6年，習近平總書記在全國教育大會上再次對教育的人民屬性賦予豐富內(nèi)涵。我們將認真貫徹總書記重要講話精神，以教育之力厚植人民幸福之本，持續(xù)優(yōu)化教育資源配置，加快創(chuàng)建全國學前教育普及普惠縣、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣，讓每個孩子都能享有公平且有質(zhì)量的教育。”濰坊市教育局局長王霞說。

減輕學生負擔，根本之策在于全面提高學校教學質(zhì)量，做好應教盡教，強化學校教育的主陣地作用。習近平總書記指出，持續(xù)鞏固“雙減”成果，全面提升課堂教學水平，提高課后服務質(zhì)量。“我們堅持強課提質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，立足于單元整體的集體備課與師徒結(jié)對幫帶活動，適時穿插各學科校內(nèi)名師評聘活動、青年教師基本功大賽、常態(tài)化聽評課活動等素養(yǎng)展示活動，實現(xiàn)了課堂教學水平的不斷提升。”濱州市沾化區(qū)第一實驗小學校長盧忠佐說，下一步，將進一步落實國家“雙減”政策，遵循教育規(guī)律，提升教師隊伍的師德水平和業(yè)務能力，努力打造高質(zhì)量課堂教學；同時組織開展形式靈活、內(nèi)容豐富的課后服務活動，讓學生在課堂內(nèi)外快樂成長。

教育大計，教師為本。“我們要牢記總書記的要求，不斷提升教書育人能力，更好地塑造靈魂、塑造生命、塑造人。”2024年“齊魯最美教師”、利津縣鹽窩鎮(zhèn)虎灘中學教師李志葉說，將繼續(xù)以教育家為榜樣，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，當好學生成長的引路人，通過豐富多彩的教學活動、體驗活動，不斷拓寬孩子們的視野，鍛煉孩子們的實踐能力，為強國建設、民族復興偉業(yè)培養(yǎng)接班人和未來主力軍。（大眾日報記者 劉一穎 張蓓 參與采寫）